Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

Уже совсем скоро ученики школ сдадут ЕГЭ, закончат 9, 11 выпускной классы и колледжи. Вероятно, многие из одноклассников и одногруппников никогда не встретятся снова. Тем не менее, отмечая последние дни пребывания в любимом учебном заведении, они подготавливают учителям и преподавателем по разным предметам современные веселые сценки на Последний звонок 2017.Надеемся, что наша подборка смешных видео и сценариев тоже заставит вас улыбнуться.

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

Видео смешных сценок по предметам ― Последний звонок в 11 классе 2017

Скоро уже закончатся такие долгие школьные дни, прозвенит Последний звонок. Кто-то из ребят искренне рад тому, что наконец-то вступит во взрослую жизнь, другие, напротив, опасаются грядущих перемен. Как бы то ни было, выпускники 11 класса точно знают – их жизнь изменится! Разумеется, никто из них не хочет уйти из школы, не попрощавшись с любимыми учителями-«предметниками». Очень часто в качестве прощального подарка ученики подготавливают преподавателям смешные сценки. Видео некоторых из таких выступлений вы найдете и у нас.

Примеры смешных видео на Последний звонок в 11 классе 2017 ― Сценка про классных руководителей

Короткая смешная сценка про классных руководителей основывается на том, что у учеников, заканчивающих 11 классов, было всего три «классных». Для ее постановки нужны девушки для ролей руководителей класса, парень на роль директора школы, ведущий и, непосредственно, сами ученики. В течение всего представления по случаю Последнего звонка классные руководители и директор школы препираются, споря о методах преподавания в школе, придя в конце к общему решению – ребятам нужно учиться дальше, не обращая внимания на происходящие вокруг перемены.

Ведущий: Как – то поздним вечерком засиделись все втроем Классные девицы в школе, помечтали они вволю. Классный руководитель 1: Каб была я ученицей, Ведущий: Молвит первая девица. Классный руководитель 1: Мини юбку я б носила, как фотомодель ходила. Я б сменила имидж свой, чтоб поклонники гурьбой На уроках, переменах окружали непременно. И ходила б я одна в минимуме полотна. Классный руководитель 2: Каб была я ученицей, Ведущий: Вторит ей друга девица. Классный руководитель 2: То на весь крещеный мир закатила бы я пир. С дискотекой и тусовкой, влезла б в джинсы и кроссовки, Танцевала б рэп и брейк, а не вальсы и не шейк. Строгой быть мне надоело, быть крутой - вот это дело! Классный руководитель 3: Я б, Ведущий: Сказала третья смело, Классный руководитель 3: В шоу бизнес бы хотела, Песни петь под фонограмму, можно сняться и в рекламе, Танцевать давно умею, среди звезд не оробею. Можно без образования иметь славу и признание. Ведущий: Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела - Их директор посетил, но мечтать не запретил. (Появляется директор школы.) Директор: Вы, девицы, помечтайте, не наглейте - меру знайте. Я ж пойду, издам указ, чтоб потом проверить вас, Заодно, и результаты, если что - лишу зарплаты! (Уходит.) Ведущий: Восвояси удалился. В школе ж мир преобразился: Эти классные девицы стали пуще учениц всех Фитнес, шейпинг посещать, а с уроков убегать. Разом все помолодели и прикид иной надели. Побросали без оглядки все конспекты и тетрадки. Нашли себе подработку, стали все в других заботах. И зарплату заимели ту, которую хотели. Все девчонки в этой школе тоже потянулись к воле, Заразилися примером - перешли к дурным манерам. Интеллект стал очень низким, к беспределу очень близки. Но вмешался вдруг директор... (Вновь приходит директор школы.) Директор (строго): Аль меня тут уже нету? Не бывать здесь беспределу, час - потехе, время - делу. Вам же, классные девицы, не пора ль остановиться. Хватит, милые, мечтать, да детей с пути сбивать! Буду же отныне снова в рукавицах я ежовых, Распустил вас, понимаешь, а теперь плоды сбираю. Поздно вам уже мечтать, чай уже не 25! Дам три дня вам, чтоб опять школу перевоспитать. Чтоб ребятушки учились, чтобы все перебесились, Чтоб пример не брали с вас. Живо все ступайте в класс! Ведущий: Побрели девицы в классы, ведь в предметах они - ассы, Стали вновь преподавать, где теперь уж им мечтать! Вновь взялись за воспитание, поднажали на сознание. Ну, а вот и результат - наши 47 ребят, С аттестатами сегодня перед нами тут сидят. Классный руководитель 1: Значит, было все не зря, между нами говоря! Классный руководитель 2: Коль вы по душе себе, ремесло нашли уже, То себя вы испытайте и немедля поступайте! Классный руководитель 3: Вот такой вам наш наказ, дорогой 11-й класс!

Примеры смешных видео на Последний звонок в 11 классе 2017 ― Сценка о предмете «Рисование»

В этой смешной сценке на Последний звонок в 11 классе ребята могут изобразить свое видение урока рисования в школе. Кому-то этот предмет казался самым простым из всех, но для многих учеников, уже выпускников, он стал самой сложной из наук. В сценке «Урок рисования» школьники покажут свое понимание этого предмета. Для постановки этой миниатюры требуются несколько человек: «учитель рисования» и ученики. Реквизитом сценки служит обычная ваза. По сценарию, учитель рисования дает задание школьникам изобразить вазу так, как они ее видят. Результатом их работ также оказывается «видение» предметника.

Урок рисования

У доски стоить учитель, дети устроились за этюдниками.

Учитель: «Сегодня, ребята, мы попробуем нарисовать вазу.»

Учитель приносит вазу и устанавливает ее на возвышенности. Спустя несколько минут он ходит между рядами и просматривает работы учеников. У всех детей на рисунках эскиз вазы в разных стадиях. А у одного оригинала – танки, взрывы, армия.

Учитель: «Андрей, объясни, это что — ваза?»

Андрей: «Ну, конечно, Виктор Иванович, а что же еще? Вы, как представитель искусства, должны понимать, что именно так я увидел эту вазу.»

Виктор Иванович (с полным хладнокровием): «Ладно, Андрюша, давай дневник.»

Андрей передает дневник и учитель ставит большую жирную двойку. Возвращает дневник креативному «художнику».

Андрей (смотрит в дневник): «Как – двойка? За что?»

Виктор Иванович: «Да что ты, Андрюша, как ты мог подумать, это же пятерка, просто это мое видение, я ее себе именно так представляю!»

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9 классе ― Видео по предметам в школе

До свидания, школа! Кто-то произнесет эти слова с искренним облегчением; другие – вздохнут, чувствуя скорую разлуку с добрыми друзьями и преподавателями разных предметов. Дабы не грустить и не унывать, выпускники 9 класса, прощаясь со стенами родного учебного заведения, стараются приободрить друг друга и преподавателей разных предметов. Показывая на Последний звонок смешные сценки, они невольно благодарят учителей за их проделанный труд.

Примеры смешных видео на Последний звонок 2017 в 9 классе ― Сценка «Об учителе русского языка и литературы»

Конечно же, один из самых «главных» предметников, кого, непременно, вспомнят выпускники 9 класса – учитель русского языка и литературы. Именно ему посвящают самые смешные сценки ребята, уже завтра вступающие во взрослую жизнь. Прикольные сценарии про урок русского языка можно написать самому или взять у нас на странице.

Примеры смешных видео к Последнему звонку 2017 в 9 классе ― Сценка «Любимые предметы – информатика и математика»

Вместо больших сценок на Последний звонок выпускники 9 класса могут представить всем небольшие театрализованные миниатюры, например, на тему «Любимые предметы – информатика и математика». Надеемся, что наши примеры смешных сценок и видео представлений девятиклассников, действительно, придутся вам по душе, и вы обязательно используете их в концерте, посвященном прощанию со школой.

Прикольные сценки для учителей на Последний звонок 2017

Позабавить зрителей, пришедших посмотреть концерт, посвященный Последнему звонку в школе, могут сценки для учителей. Согласно сценарию этих представлений, преподаватели меняются с учениками местами, сами отвечая на поставленные им вопросы. Используйте сценарии прикольных сценок на выпускной, чтобы повеселить всех собравшихся посмотреть ваше выступление. Участвовать в концерте могут все – и взрослые, и ученики!

Пример прикольной сценки на Последний звонок 2017 для учителей ― «Кто готов отвечать?»

В этой сценке на Последний звонок в школе принимают участие ученики и учителя. При отсутствии преподавателей, желающих проявить актерское мастерство, их место занимают сами школьники. По сценарию представления, ученик, занимающий руководящую должность, предлагает учителям ответить на все вопросы, касающиеся разных предметов.

Ученик: Ну-с, кто готов отвечать?

Учитель физкультуры (тянет руку): Можно! Можно!

Ученик (удивленно): Физрук?

Учитель физкультуры: Нет, я выйти.

Ученик: Сидеть! Детей нельзя выпускать на уроке! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.

Учитель географии: А почему сразу я!

Ученик: Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас математика. Математика – царица полей.

Ученик: Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Читай также: Стихи на последний звонок для выпускников

Учитель физкультуры (тянет руку): Можно выйти!

Ученик: Зачем?

Учитель физкультуры: А я на ушко. (Шепчет)

Учитель математики: Не полей, а наук.

Ученик: Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма квадратных катетов?

Учитель математики: Каких катетов?

Ученик: Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с родителями! А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!

Ученик: А это что за посторонние звуки? (Учитель литературы болтает) А вот Ирина Валентиновна нам расскажет, в каком году Пушкин написал свой бестселлер Муму.

Учитель литературы: Я забыла… Я учила, честно…

Ученик: А с каким счетом канадцы разгромили шведов под Полтавой?

Завуч листает журнал мод.

Ученик (выхватывает журнал): Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, “Бурду“ листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!!

Завуч: Я дома забыла…

Ученик: А голову ты дома не забыла?! Если завтра дневник не принесешь, домой отправлю!

Англичанка: Можно войти?

Ученик: Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечать.

Говорит по-английски.

Ученик: Два, Нина Александровна.

Англичанка: Почему? Я все выучила.

Ученик: У нас сейчас не английский, а МХК.

Ученик: Нет, милые мои, так дело не пойдет. Конец года на носу. А вы, ученички, двоек нахватали! Так вы никогда из школы не уйдете!

Современные веселые сценки на Последний звонок 2017

Отзвенел самый последний в жизни каждого школьника звонок – впереди ребят ждет взрослая жизнь, большие успехи, сложности и преграды. Конечно же, между этой «взрослой жизнью» и школой стоит еще одна ступень – обучение в ВУЗе или колледже. Ребята знают, что и в дальнейшем им придется постоянно трудиться над тем, чтобы достичь желаемых результатов – сдать вовремя экзамены и зачеты, найти свое призвание в жизни. Пока же, еще школьниками, ученики выпускного класса веселятся вовсю, делясь своим отличным настроением с окружающими. Они с удовольствием ставят современные веселые сценки и показывают их гостям, пришедшим на Последний звонок.

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

Примеры современных веселых сценок на Последний звонок 2017 ― «На свободу с чистой совестью»

В современной веселой сценке на Последний звонок ― «На свободу с чистой совестью» принимают участие более десяти человек. Они играют роли ведущих, завуча, директора, уборщицы школы, заключенных, волшебника Гарри Поттера и других персонажей. По сценарию, все актеры изображают вымышленную жизнь, связанную со школой. В представлении задействована музыка и композиции Гарика Кричевского, «ЛЮБЭ», Олега Газманова, Игоря Николаева и других популярных исполнителей и композиторов.

«НА СВОБОДУ С ЧИСТОЙ СОВЕСТЬЮ!»

Действующие лица:

Ведущие (2) Элка
Директор Кореш
Завуч «Крутые» (2)
Завхоз Вирус
Уборщица Врач
Гарри Поттер Политик Вова
Семья О.С.П.-студии: Политик Боря
Папа Политик Володя
Мама Сердючка
Бабушка Ученики (8)
Андрюша Учителя (5)

Переделки песен:

1. «Мой номер 245» (Г. Кричевский)
2. «Я милого узнаю по походке» (Г. Сукачев)
3. «Московская осень» (А. Иванов)
4. «Робот» (Тату)
5. «Читаю на заборе» (Авария)
6. «Комбат» (Любэ)
7. «Пять причин» (И. Николаев)
8. «На вечеринке» (Стрелки)
9. «На поле танки грохотали» (Чиж и К)
10. «Господа офицеры» (О. Газманов)
11. «Опера» (Любэ)
12. «Частушки компьютерные»
13. «А у реки» (Отпетые мошенники)
14. «Демобилизация» (Сектор Газа)
15. «Позови меня» (Любэ)
16. «Давай за» (Любэ)

Музыка. Песня «Мой номер 245» (Г. Кричевский). Все участники выстраиваются на сцене в 2 шеренги, поют.
Не за границу, не в Бонн, не в Ниццу
Я выпускаюсь навсегда
Из школы милой, где учился,
Учился плохо иногда! (1-2)
Не сдал контрольную работу
И три зачета завалил, (2-3-4-5)
Пересдавать мне неохота,
Кому я должен - всем простил.
Последний прозвенит звонок,
Последний кончится урок,
И будем скоро выбирать мы
Одну из тысячи дорог.
Я сдам экзамены на пять,
Поставлю в аттестат печать,
И свой 11-А
Всегда я буду вспоминать!

Ведущий 1: Десять лет, долгих десять лет мы провели в за¬ключении!

Ведущий 2: Отказывали себе во всем...

Ведущий 1: В лишней прогулке...

Ведущий 2: В дискотеке...

Ведущий 1: В лишней интересной книжке!

Ведущий 2: И вот она, эта торжественная минута!

Все: На свободу с чистой совестью!
Первая шеренга раздвигается, выходят три зэка.

Ведущий 1: Условно-досрочно освобожденные...

Ведущий 2: Мученики просвещения и науки...

Ведущий 1: Новая генерация...

Все: Выпускники 200... года!!!
Музыка. Песня «Я милого узнаю по походке» (Г. Сукачев).

Все (поют): Я завуча узнаю по походке,
Директора узнаю по следам,
1 зэк показывает следы снежного человека.
Погоду знаю по метеосводке,
А школу узнаю по кирпичам!
Эх, по белым кирпичикам!

Зэк 1 (показывает фото классного руководителя):
А милую узнаю я по фотке,
Оставила мне карточку свою!

Все (поют): А милую узнаем мы по фотке
Оставила нам карточку свою!

Зэк 1: И свобода нас примет радостно у входа!

Зэк 2: Вот он, этот сладкий воздух свободы!

Зэк 3: Сто путей и сто дорог для нас открыты!
Появляется Гарри Поттер с милицейским жезлом.

Гарри: У вас, пацаны, только две дороги: или опять сядете лет на пять в институт, или бессрочные каторжные работы до конца ваших дней. Вот вам и вся ваша свобода!

Зэк 1: Ой, мне че-то опять так в школу захотелось!

Зэк 2: Эй, пустите нас обратно!

Уборщица: Ну, что колотишься, что колотишься? Только вчера ты что кричал?

Все зэки: Школа - это тюрьма народов!

Уборщица: А сегодня что?

Гарри: А сегодня для нас школа - это пир ума!

Уборщица: Ну, вот и нет вам теперь места на этом пиру. Ой, пире. Ой, пюре...

Гарри: Для магии ничего невозможного нет!

Уборщица: А это еще что за сорокаградусный Джин школь¬ного разлива?

Гарри: Я не Джин. Я Гарри Поттер - великий маг и вол¬шебник!

Уборщица: А чем же ты докажешь, что ты маг и волшебник?

Гарри: А у меня вот волшебная палочка есть! (Показывает полосатый жезл.)

Уборщица (размахивает шваброй): У меня тоже есть для тебя волшебная шваброчка! Щас как взмахну ей...

Гарри: И мы перенесемся в первый класс! (Убегают.)
Музыка. Песня «Московская осень» (А. Иванов).

Все (поют): В клеточку белый свет,
В линеечку первый класс,
К школе на 10 лет
Приговорили нас.
Образование
И просвещение
Как наказание
Без преступления!
Школьные годы, школьные годы,
Ну, это же просто загадка природы!
Когда мы выходим из них на свободу,
Нас тянет опять в эти трудные школьные годы!
Появляются 8 «первоклассников», один - с большой пластмас¬совой машинкой на веревочке.

Учитель: Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!

Ведущий 1: Первая учительница Лариса Ивановна Рыжова. Давно заметила, что любовь к учебе можно представить в виде дроби...

Ведущий 2: Чем старше класс, тем меньше абсолютное зна¬чение...

Ученик 1: Лариса Ивановна, а у нас экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 2: А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 3: Лариса Ивановна, а как правильно: у рыбей нет зубей...

Ученик 4: У рыбов нет зубов...

Ученик 5: Или у рыб нет зуб?

Ученик 6: Лариса Ивановна, а что у нас сегодня на обед?

Ученик 7: Лариса Ивановна, а можно мне выйти?

Ученик 8: Лариса Ивановна, а нам за хорошую учебу орден дадут?
(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к од¬ному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сна¬чала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 2: А я не умею считать до 20!

Ученик 3: А у меня нету ручки!

Ученик 4: А я забыл тетрадь!

Ученик 5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!

Ученик 6: Значит так, кто еще задаст вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!

Ученик 7: А у меня папа шофер!

Ученик 8: А у меня папа начальник!

Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Нам же пора пить молоко!

Ученики (хором): Ура! (Уходят, взявшись за руки.)
Музыкальная перебивка. Выходят Кореш и Элка.

Кореш: О, Элка, привет, Ну, как тебе первый раз в первом классе?

Элка: Да ничего, только училка такая забывчивая. Спраши¬вает по сто раз одно и то же и сразу забывает. Сколько будет дважды два, сколько будет дважды два? Прикинь, на доске напи¬сала «дважды два равно 4» и тут же забыла, и опять спрашивает и спрашивает...


Кореш: А нас ваще запрессовала! Заставила единый госу¬дарственный экзамен по пению писать. Так у нас все творческое задание выбрали, на 5 баллов. А там надо было симфонию напи¬сать или оперу, так у нас и опера получилась, и симфония!

Элка. Ага, поняла, вы такую симфонию сочинили, что при¬шли два опера и оштрафовали школу за превышение уровня шума в микрорайоне! (Уходят.)
Музыкальная перебивка. Учитель с первоклассниками возвра¬щаются.

Учитель: Так, дети, сегодня мы будем сдавать технику чте¬ния. Иванов, иди, сдавай!

Ученик 1 (поднимает с пола машинку, протягивает учите¬лю): А можно я вам сначала технику сдам, а потом чтение?

Учитель: Ну, сдавай! (Берет машинку.) Так. К доске идет... Петров. Читай!

Ученик 2: А я это читать не буду!

Учитель: Это почему?

Ученик 2: А я умею читать только слова из трех букв!

Учитель: Где ж я тебе найду такой текст?

Ученик 3: Где, где? В Караганде. Иди отсюдова, двоечник несчастный! Можно, я сдам первый?

Учитель: Ну давай!

Ученик 3: Абэвэгэдэ, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ.

Учитель: Стоп-стоп-стоп. Ну, к чему такая скорость? Ты же ничего не понял из того, что прочитал.

Ученик 3: Я все понял, могу пересказать дословно!

Учитель: Ну перескажи!

Ученик 3: Абвгд, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ!

Все: Yes!!!

Учитель: Так, слушайте условие задачи: у Маши было две конфеты, а у Даши три конфеты...

Ученик 1: Ой, тут нужно прибавлять: две девочки плюс пять конфет, получится семь.

Учитель: Вопрос: сколько конфет у них отнял Вася?

Ученик 2: А, тогда надо отнимать: две девочки минус пять конфет получится пять конфет у Васи!


Ученик 3: Ой, а у меня Васе досталось ноль конфет и три фонаря! (Сзади выглядывает Вася с синяками под глазом.)

Учитель: Вот видите, сколько разных решений имеет самая про¬стая задачка. Все работали творчески, а значит, все получили...

Все: По 5 баллов!
Музыка. Песня «Робот» (Тату).

Все (поют): Никто никогда
Ничего не поймет:
Такая страна
Нереальный полет.
Ветры буйной весны
Белоснежные сны,
Золотые дожди,
Все уже позади!
А я никому не скажу,
Что учиться я люблю,
Учиться я люблю,
Учиться я люблю.

Школа, школа, школа,
Я люблю тебя, за что не знаю,
Школа, школа, школа,
Без тебя всегда я так скучаю.
Школа, школа, 10 классов,

Словно снежные метели,
Пролетели, пролетели,
Пролетели, пролетели...
Участники сценки убегают. Выходят Элка и Кореш, продол¬жают разговор.

Элка: А, ваше, ты знаешь, кореш, я ничуть не жалею, что родаки меня сдали не в элитную школу, а в самую обыкновен¬ную, среднюю..

Кореш: Ага, сколько капусты сэкономили!

Элка: Да причем здесь капуста? Мы ж тут бесплатно всесто¬роннее развитие получаем и занимаемся любимым делом!

Кореш: Ага, я, например, чистописание люблю.

Элка: А я иностранные языки.

Кореш: Да ты у нас, Элочка, ваще, полиглот!

Элка: На четырех языках думать научилась! Прикинь?

Кореш: Ну, а я только переводить умею: доллары в рубли и обратно!

Элка: И потом мы тут даже компьютеры видели!

Кореш: Ага, издалека.

Элка: Я - так уже на компьютерной клавиатуре «Чижика-Пыжика» одним пальцем играю.

Кореш: А я двумя руками - Первый концерт Чайковского! Так что пусть в этих элитных платных школах всякие чайники учатся...

Элка: А новая дегенерация будет получать продвинутое об¬разование!
Музыка. Песня «Читаю на заборе» (Авария)

Элка и Кореш (поют):
Читаю на заборе:
«Прием в элитный колледж
И в школу с обученьем на английском языке».
В один такой вот колледж
Ходил знакомый кореш,
Пока была у папы валюта в кошельке!

Достал диплом с пятеркой
Пацан элементарно,
Чтобы повесить в рамку его на потолке,
Сперва работал грузчиком
Он в шопе элитарном,
А после вышибалою в элитном кабаке!

Все: Эх, пора нам родителей спросить:
«Зачем, любимые, за колледжи платить?»
Ведь было бы логично отдать нам все наличкой,
Могли бы мы до пенсии дожить!
Элка и Кореш убегают. Появляются Классный руководитель, Директор, Уборщица.

Классный руководитель: Так, Владимир Николаевич, я сто раз вам говорила, что у входа в школу нужно посадить охран¬ника.

Ведущий 1: Классный руководитель 11 -А Петрова Вален¬тина Ивановна.

Ведущий 2: К детям «относится прекрасно...

Ведущий 1: Потому что ничего хорошего от них не ждет»!

Классный руководитель: Вот опять в школу прорвался какой-то Гарри Поттер с дубинкой и угрожает безопасности детей.

Уборщица: Да не с дубинкой, а с волшебной палкой!

Директор: Ну, подумаешь, пришел пацан проведать лю¬бимую девушку. А вы такого насочиняли: дубинка, волшебная палка...

Ведущий 1: Директор школы Владимир Николаевич Голо¬вин. Считает, что первая задача учителя - научить детей, как вести себя в приличном обществе...

Ведущий 2: А вторая - найти это общество!
Уборщица: Да нет, я все поняла, никакой это не хулиган, не Гарри Поттер, а самый обыкновенный американский шпиён!
Музыка. Девочки дефилируют, показывают свои наряды.

Гарри Поттер (в микрофон): Юстас - Алексу. Из досье на 11-А. Девчонки. Загадочные. Красивые. В меру серьезные и стер¬возные. Любимый школьный предмет - зеркало. Любят решать трудные задачи, главная из которых - в чем завтра идти в школу? Также с удовольствием выполняют упражнения по стрельбе, как то: стреляют сигареты, конфеты, монеты. А также немилосерд¬но стреляют глазами направо и налево. Своих жертв добивают холодным оружием - острыми языками и каблуками, которыми владеют в совершенстве...
Выходят Завуч, 2 Учителя.

Директор: Кто! Ну кто стер пыль с моего стола?

Уборщица: Я!

Директор: Вы уволены!

Уборщица: За что?!

Директор: Ведь там был записан телефон спонсора!

Завуч: Ой! Кто ж теперь школе «Мерседес» подарит?!

Учитель 1: Да этот «Мерседес» школе и не нужен!

Директор: Ошибаетесь! Всегда можно продать что-нибудь ненужное, чтобы купить что-нибудь нужное!

Уборщица: Вот мне, например, новая швабра нужна!

Учитель 2: А в кабинет физики - новые парты!

Учитель 1: А в кабинет географии - новые указки!

Директор: Да я ж вам месяц назад целых 30 штук выделил! Что с ними случилось?

Все: Сломались!

Уборщица: Ага, об головы учащихся! Вот я, например, школьное имущество берегу! Я свою швабру об детей никогда не оббиваю! Я их тряпкою, тряпкою...
Участники сценки уходят. Выходят члены семьи из О.С.П.-студии.

Бабка (поет): Ой, целуй меня везде, семьсят восемь мне уже...

Папа: Вы, Клара Захаровна, меня своими эротическими пе¬сенками не отвлекайте. Быстро признавайтесь, куда вы его от меня запрятали?

Мама: Ой! Ну Сережа! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя запрятали?

Папа: А дневник с двойками вот этого вот лося таежного, (затрещина) вот этого вот среднеазиатского покимона! (Затре¬щина.)

Бабка: Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!

Папа: А почему это дневник лежит под диваном, если его место всегда вот тут, под сковородкой с жареной картошкой? Кто его туда положил?

Андрюша: Это дед подложил под ножку, чтоб диван не ка¬чался...

Папа: Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под диваном, в аквариуме с рыбками, под кроватью, значит, в школе опять родительское собрание. Воз¬никает вопрос...

Мама: Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!

Бабка: Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины нет бриллиантов, то она, считай, голая!

Андрюша: Я вырасту, пойду работать и куплю вам брил¬лиантов!

Папа: Купишь ты, уже купил! Вон, в дневнике сверкает на всю страницу: три брильянта по два карата: «один», «один», «один»!

Бабка: Ну что вы ругаете ребенка, Сергей Геннадиевич? Это ж совсем не единицы!

Папа: А что же это такое, по-вашему, Клара Захаровна?

Бабка: Ну, это ж, как в телевизоре на первом канале: «ЭТО ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!» (Уходят.)
Музыкальная перебивка. Выходят Учитель русского языка, 3 Ученика.

Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.

Ведущий 1: Учитель русского языка Валентина Ивановн Петрова...

Ведущий 2: Изобрела новый тип урока...

Ведущий 1: Урок строгого режима!

Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Ученик 1: Ой, Валентина Ивановна, в конце года все сдам, оптом!

Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?

Ученик 2: Я не бродил. Я зависал...

Учитель: Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!


Ученик 1: Так он же давным-давно писать разучился!

Учитель: Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры! Стучи: «Я, Иванов Александр, тор¬жественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы».

Ученик 3: Пусть он вам лучше чего-нибудь на клавишах настучит!

Учитель: Число. Подпись.

Ученик 2: Так, Валентина Ивановна, я ж вам сочинение уже давно сдал!

Учитель: А что-то я его не видела...

Ученик 2: Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!

Учитель: Ой, а где он у меня? По какому адресу?

Все: Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!

Учитель: Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой до¬рогой, ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки! Так, а какой у нас сегодня день?

Все: Пятница!

Учитель: А по пятницам у нас какая проводится операция?

Все: Большая порка!

Учитель: Правильно, быстро все сдали дневники, каждый получит строгий выговор!

Все: За что?

Учитель: За все хорошее: за прогулы, за курение, за поведение!

Ученик 1: Валентина Ивановна, ну откуда вы все про нас знаете?

Ученик 2: Вы ж только что в школу пришли.

Ученик 3: А вчера у вас выходной был!

Учитель: Да что там вчера! Вы еще не подумали, а я уже знаю, что вы через месяц сотворите!
Музыка. Песня «Комбат» (Любэ).

Все (поют): Все как в кине, как на войне,
Рыдает Пушкин на стене.
Сдаем зачет в последний раз,
А может, мы, а может, нас...
Проигрыш.
А по весне, а по весне
Летают птицы в вышине,

Учитель: А мне зачет в последний раз
Сдает одиннадцатый класс.

Все (поют): Комбат, маманя, маманя, комбат,
Не зря ты, как видно, гоняла ребят,
И прочно усвоил любой ученик
Великий, могучий русский язык!
Комбат, маманя, маманя, комбат,
Мы выиграли битву за наш аттестат,
Ведь каждый усвоил науку твою:
Трудно в ученье - легко в бою!
Участники предыдущей сценки уходят. Выходят Учитель био¬логии, 3 Ученика, Ученица с Другом под ручку.

Учитель: Так, начинаем урок биологии.

Ведущий 1: Учитель биологии Ушакова Валентина Ильи¬нична.

Ведущий 2: Считает, что, часто повторяя ученикам что-ни¬будь хорошее...

Ведущий 1: Можно отучить их от чего-нибудь плохого!

Учитель: Тема урока «Курение вредит учению».

Ученик 1: Ой, ну зачем вы напомнили! Теперь весь урок будет курить хотеться!

Учитель: Ничего, после моей лекции, вы, надеюсь, не будете курить!

Ученик 2: Курить-то будем, но с таким отвращением!

Учитель: Ладно, не хотите про курение, записывайте другую тему: «Наркомания мешает знаниям»!

Все: Yes!

Учитель: Сегодня вы должны были принести на урок для опытов своих любимых животных. Кто кого принес?

Ученик 1: Я принес своего любимого зайчика! (Показывает.)

Ученик 2: А я принес свою любимую слоника! (Показывает.)

Ученик 3: А я принес своего любимого крокодильчика! (По¬казывает.)

Учитель: Петрова, а что это с тобой за ископаемое?

Ученица (под ручку с парнем). Это мой четвероногий друг!

Учитель: А из какого он класса? Кажется, из 11-Б?

Ученица. Из класса млекопитающих!
Друг (делает страшную рожу). Хищников!

Учитель: Кошмар! Немедленно все эвакуируемся! Будем проводить урок на свежем воздухе.
Музыкальная перебивка. Все участники поворачиваются на 360°.

Учитель: Вот смотрите, ребята, какое это у нас деревце?

Все: Дуб!

Учитель: Правильно. Смотрите, какой он чахлый, бледный, а почему?

Ученик 1: А потому, что на переменках его вся школа об¬куривает!

Учитель: Правильно, дети. Вот и вы такими будете, если не бросите курить.

Ученик 2: О, блин, а я думаю, чего это у меня в карманах каждый день желуди и желуди. Значит, я постепенно в дуб пре¬вращаюсь?

Учитель: Ну конечно, в кого ж ты еще мог превратиться, не в кактус же?
(Участники сценки уходят.)
Музыкальная перебивка. Входят Классный руководитель и 2 Ученика.

Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: Спокойно, Валентина Иосифовна, у нас на все есть справки...

Ученик 2: ...и объяснительные! (Показывает ворох бума¬жек.)
Музыка. Песня «Пять причин» (И. Николаев).

Классный руководитель (поет):
Как же это все произошло:
На урок полкласса не пришло,
В школу не явился ни один!

Все: А у нас на это сто причин!
Первая причина - это мороз,
А вторая - ухо, горло, нос,

Мальчики: Третья причина - я не виноват:
Посылали нас в военкомат! (Маршируют.)

Девочки (машут цветочками):
Четвертая причина - это весна,
Не пускает в школу нас она,

Все: Пятая причина - аппендицит,
А шестая - просто зуб болит.
Седьмая и восьмая - упадок сил,
Никто меня с утра не покормил,
Девятая причина - это склероз,
Десятая причина - авитаминоз.
Один-над-ца-та-я...

Классный руководитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на 15 страницах в трех экземплярах. Последний срок сдачи через 15 минут!

Ведущий 1: Пятнадцать минут спустя.

Классный руководитель: Принесли?

Все: Принесли.

Классный руководитель: По 15 страниц?

Все: По 15 страниц!

Классный руководитель: Что-то вы быстро справились!

Ученик 1: Так у нас у всех сочинение состоит из одного только слова:

Все: Прогулял, прогулял, прогулял!

Классный руководитель: Криминал, криминал, криминал! Всех вызываю на педсовет!

Врач (входит): Подождите, дети не виноваты, у них опасное вирусное заболевание!

Все: Урокофобия и прогуломания!

Врач: Их надо срочно всех изолировать!

Все: В палату № 6!

Врач: Запишите домашнее задание: кефир, клистир, кастор¬ка, 3 раза в день - каждому!

Ученик 1: Ой, а мы уже все повыздоравливали!

Ученик 2: И у нас обратный процесс пошел!

Врач: Какой еще обратный процесс?

Все: Урокомания и прогулофобия! (Уходят.)
Музыкальная перебивка. Выходят Завуч, Учитель математики, 3 Девочки.

Завуч: Так, открыли дневники, записали.

Учитель: Приказ директора по школе №...

Завуч: На уроках физики, химии...

Учитель: И особенно математики!

Завуч: Ученикам младших, средних...

Учитель: И особенно старших классов!

Завуч: Категорически запрещается думать...

Вместе: о любви!

Девочки: А о чем же еще там думать? Там же сплошные...

Все: Треугольники!

Ученица 1: Она - красивая, умная, утонченная, загадочная...

Ученица 2: Он - красивый, умный, сильный и смелый!

Ученица 3: Между ними - искушение...

Ученица 1: Контрольная задача по геометрии и... лучшая подруга!

Ученица 2: Выдержат ли они это испытание?

Ученица 3: Что победит? Мужское вероломство или женская дружба?

Вместе: Сегодня. На контрольной. По алгебре!
Музыка. Песня «На вечеринке» (Стрелки) (только припев). На переднем плане девочка и мальчик танцуют танго.

Мальчики: На математике столько проблем,
Кем-то доказанных теорем!
Как же их выучить, где списать,
Чтоб получить хотя бы пять!

Девочки: Ты все списал у подруги моей,
Больше не верю любви я твоей,
Ты все списал, ты все решил,
Нашей любви ты изменил!

Учитель: Проверила я ваши контрольные. Общий балл очень высокий...

Все: Yes!

Учитель: Но если разделить на все треугольники, получается по единице!

Все (разочарованно): У-у-у!!! (Уходят.)
Выходят члены семьи из О.С.П.- студии.

Папа: Так, все быстренько отошли от телевизора!

Мама: Ну Сережа, еще минута, и мы можем стать облада¬телями миллиона!

Бабка: Сейчас же по программе игра «Как стать миллио¬нером»!

Папа: А у папы сейчас по программе просмотр школьно¬го дневника вот этого моджахеда, вот этого Рэмбо комнатного! (Подзатыльник.)

Мама: Я знаю, почему ты в этот несчастный дневник так вцепился!

Папа: Ну почему?

Мама: Хочешь найти повод, чтобы Андрюшечке ничего на Новый год под елку не положить!

Папа: А что, интересно, мечтает получить в башмачке под елочкой вот этот киндер-сюрприз, вот этот макдональдс синте¬тический?

Бабка: Лучший подарок - это книжка. Сберегательная!

Андрюша: Я мечтаю получить волшебную палочку, как у Гарри Поттера! Взмахнешь этой палочкой - и в дневнике все двойки на пятерки исправятся!

Папа: А папа для тебя приготовил большой волшебный ремень. Пошли, сынуля, в угол, будем проводить сеанс белой магии! (Уходят.)
Музыка. Дефиле. Ходят мальчики.

Гарри Поттер (читает в микрофон): Юстас - Алексу. Досье не 11-А. Пацаны. Активные, спортивные, в меру агрессивные и прогрессивные. Любимый школьный предмет - переменка, когда жизнь бьет ключом, правда, иногда и по голове. На уро¬ках впадают в длительную спячку, или предаются глубоким размышлениям на тему: где взять денег? Из них скорее все¬го выйдут великие ученые и изобретатели, поскольку давно известно, что лень - главный двигатель научно-технического прогресса.
Дефиле заканчивается, его участники выстраиваются на пе¬реднем плане. Остальные выпускники становятся сзади.

Директор: Продолжаем наш педсовет. Слово для выступле¬ния предоставляется учителю истории.
Музыка. Песня «На поле танки грохотали» (Чиж и К). Выходят Учитель истории и 3 Ученика.

Учитель: С утра, напившись валидола,
Даю открытый я урок.

Все: А от мороза нашу школу
Закрыли тихо на замок!

Учитель: Урок сегодня образцовый,
Возможно, будет Карамзин.

Все: А из-за гриппа, может, снова
Отпустят нас на карантин!

Учитель: О Бельведерском Аполлоне
Прочту вам лекцию сейчас.

Все: А по гражданской обороне
Эвакуация у нас!

Учитель: Нет, ну так совершенно невозможно работать.

Ведущий 1: Учитель истории Людмила Алексеевна Сидо¬рова.

Ведущий 2: Заметила, что перед тем, как что-то выучить, дети обязательно чего-то НЕ выучат!

Учитель: Только я запланирую что-нибудь интересное, сразу начинаются какие-то стихийные бедствия!

Ученик 1: Для нас, Людмила Алексеевна, в школе бывает только одно стихийное бедствие...

Все: Контрольная!

Учитель: А на контрольной тоже можно сделать что-нибудь интересное!

Ученик 2: Вот мы и сделали - интересное-интересное! (Про¬тягивает пакет.)

Учитель: Что тут? Деньги? Бомба?

Ученик 3: Реферат. На тему: «Как нам спасти Россию». 4 тома.

Учитель: Ага, значит реферат. Где взял?

Ученик 1: Где взял, где взял? Украл! В Интернете скачал!

Учитель: Ты хоть сам его читал?

Ученик 2: Рефераты качаются не для того, чтоб их читать, а для того, чтоб за них пятерки получать!

Все: Кто напишет реферат, тот получит автомат!

Ученик 3 (философски): Ну, кому автомат, а кому и пулемет!

Учитель: Хорошо, сдавай, я потом прочитаю.

Ученик 1: Да тут весь класс с рефератами, и у всех по 4 тома!

Учитель: Ой, у меня такое ощущение, что меня подключили к Интернету!

Все: Так что, всем автоматы?

Учитель: Нет, дети, автомат у меня только один!

Все: А остальным?

Учитель: А остальным полуавтоматы - по 2 с половиной балла! (Уходят.)
Музыкальная перебивка.

Директор: Нет, нет и нет, я убежден, что возрождение школы начнется тогда, когда профессия учителя станет по-настоящему престижной, когда в школу придут, наконец, мужчины, новы русские!
Музыкальная перебивка. «Мурка». Выходят двое Крутых.

Крутые (вместе): А вот мы и пришли!

Директор: Извините. Я рэкетиров принимаю только по пятницам!

Крутой 1: О, как новые русские, так сразу и рэкетиры!

Крутой 2: Обижаете!

Крутой 1: А мы вот к вам на работу хотели устроиться.

Крутой 2: Типа учителями!

Директор: А где вы раньше работали?

Крутой 1: Ну, я раньше был строителем, пирамиды строил.

Крутой 2: А я раньше работал переводчиком в валютном киоске, переводил доллары в рубли и обратно. А теперь вот сеять хочу. Разумное, доброе, вечное!

Директор: Сеять, значит, хотите, а диплом у вас есть?

Крутой 1: Конечно, есть, вот он! (Показывает смешной на¬рисованный диплом.)

Директор: Купили?

Крутой 1: Ну, как новый русский, так сразу и купили!!!

Крутой 2: Нарисовали.

Директор: Значит, сеять хотите, и что же вы собираетесь сеять, ой преподавать? Языки?

Крутой 1: Нет, мне училка сказала, что я не гуманитарий. Я математик, я аж три математических буквочки знаю! Вот эту (показывает X), вот эту (показывает Y) и вот ...

Директор: Ладно, третью буквочку не надо. Ну, а цифр сколько вы знаете?

Крутой 2: Ну, цифирек я знаю целых 10! Десять девять, во¬семь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Ложись!!!
Директор закрывает голову руками!

Крутой 2: О-па! А куда это вы спрятались? Это ж мы так считать учились, когда петарды взрывали!

Директор: Так, вижу я, мы с вами не сработаемся!

Крутой 1: Значит, математики вам не нужны?

Директор: Уже не нужны!

Крутой 2: И чистописатели не нужны?

Директор: Уже никто не нужен!

Крутой 1: Слышь, мужик, а может тебе крыша нужна?

Завхоз (выбегает): Ой, родненькие вы мои, да крыша нам как раз и нужна, мы свою старую уже 5 лет как замочили!

Крутой 2: Все ясно, нет базара...

Крутой 1: Уходим, уходим, уходим!
Выходят Учитель химии, 3 Ученика, Репортер.

Учитель: Нет-нет, не уговаривайте!

Ведущий 1: Учитель химии Ольга Ивановна Кочина...

Ведущий 2: Заметила, что у школьников всегда не хватает времени, чтобы подготовиться к контрольной работе...

Ведущий 1: А для того чтобы ее переписать, времени всегда хватает.

Учитель: Вы уже 10 раз переписываете эту контрольную - с вас достаточно!

Ученик 1: Ну как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я написала ее на 1 балл, второй раз - на 2 балла, с четвертой попытки получила «4»!

Ученик 2: Это же затягивает, как наркотик!

Все: Химия - опиум для народа!

Учитель: Да, вот так. Я помню, один мой ученик переписы¬вал, переписывал и...

Все: Стал наркоманом?

Учитель: Нет, стал доктором химических наук!

Ученик 3: И правда! Мы на каждой контрольной делаем маленькое открытие!

Ученик 1: Все синтезируют искусственный белок. А я син¬тезировал искусственный желток!

Ученик 2: А я смешал калий, кальций и фосфор и получил новое вещество - какофос!

Ученик 1: Которое является основой популярного напитка «Каки-Колы»!


Ученик 3: А мы с Серегой придумали реакцию обмена: я ему даю списать домашку по алгебре, а он мне домашку по физике!

Репортер: Ольга Ивановна! Пару слов для прессы. Подели¬тесь своим опытом. Как вам удается заинтересовать детей хи¬мией? Подтолкнуть их к научным открытиям?

Учитель: Ой, ну это же так элементарно! Просто у меня в классе под каждой лампочкой на ниточках подвешены ябло¬ки. (Сзади над головами учеников поднимают яркие, крупные картонные яблоки.) И когда ученик уже в пятый раз перепи¬сывает контрольную, я просто подрезаю ниточки. (Делает вид, что подрезает.) Яблочки падают, и...(Одно яблоко «падает» на голову ученика.)

Ученик 2: О! Эврика! Я, кажется, понял, что такое Н2О! Прикиньте, пацаны, это же обыкновенная вода!
Музыка. Песня. «Господа офицеры» (О. Газманов).

Все (поют): Господа педагоги,
Перед дальней дорогой
Постоим у порога,
Отдадим вам поклон.
В эти школьные годы
По закону природы
Писем и телеграмм
Не несет почтальон!
Педагоги, педагоги,
Все сомненья и тревоги
Вы делили с нами вместе до конца.
Педагоги, педагоги,
Ваши трудные уроки
Оставались в наших душах и сердцах!
Все уходят, появляются Директор, Завуч.

Директор: Ну, так, господа педагоги, посмотрел я на ваши уроки. Очень плохо. Все по старинке, по шаблону, никакого твор¬чества, никакого сотрудничества с детьми. А ведь учащиеся - это наши братья по разуму. С ними надо дружить!

Завуч: Играться с детьми надо больше. На каждом уроке - играть, играть и играть!
Музыка. Песня «Опера» (Любэ).

Все (поют): Когда детей семья и школа достают,
Когда с три короба им на дом задают,
Мы поиграемся слегка и поваляем дурака,
И все проблемы, безусловно, отпадут.

Что дело темное, твердят профессора,
Строенье атома и детская игра.
Играли в игры Ом и Бор,
И Архимед, и Пифагор,
И даже главный наш российский прокурор.
Да! Пускай уроками забита голова!
Да! А нам все это трын-трава!
Да! Мы будем даже на экзаменах играть,
Прорвемся, нам не привыкать!
Прорвемся - не привыкать!
Выходят 4 Ученика.

Ученик 1: Итак, любимая детская игра...

Все: Школа!

Ученик 1: Первый класс. Кто хочет быть учителем?

Все: Я! (Все тянут руки.)

Ученик 2: Последний курс Педагогического института. Кто хочет быть учителем? (Все отворачиваются.)

Ученик 3: Да я лучше примусы буду ремонтировать!

Ученик 1: Что, никто не хочет? Тогда считаю: энэ-бенэ-раба, квинтер-пинтер-жаба. Все! Сидоров, ты учитель!

Сидоров: А, вы так? Тогда - контрольная работа! Компью¬терная игра - «Контрлстрайк»! (Идут зверские звуки из игры: «Вы за все ответите!») Пах, пах, пах, пах, я всех завалил!

Ученик 3: Ну зачем нам эти тупые компьютерные игры? Дайте нам что-нибудь интеллектуальное...

Марь Иванна (выходит с завязанными глазами): Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать!

Все: Кто это?

Ученик 2: Это наша учительница Марь Иванна в прятки играет, уже десять лет какого-то Петю ищет.

Ученик 3: Ага, в первом классе вышел на пять минут поку¬рить и так запрятался, что никак найти не могут, чтоб аттестат вручить.

Ученик 4: А давайте играть в телевизор!

Ученик 1: О, это идея! На нашем экране самая аморальная! и экстремальная передача - Окна!!!

Ученик 2: Да, «Окна» - это уже было!

Ученик 1: Тогда так: на нашем экране самая заразная и безобразная передача - Двери!!!

Ученик 3: Да, «Двери» тоже где-то в КВНе были!

Ученик 1: Тогда так: Сегодня на экране самая удивитель¬ная и отвратительная передача - ПОЛ! (Все делают вид, что страшно засмущались.)

Ученик 4: Уберите детей от экранов!

Ученик 1: Всем известно, что пол бывает мужской, жен¬ский, деревянный, кафельный...и чистый. А в нашем компью¬терном кабинете пол оказался грязным! И первый гость нашей студии - завхоз школы!
Выходят Завхоз и Учитель информатики.

Завхоз: Да, весь пол заплЮвали семечками! И я, как зам ди¬ректора по этому самому вопросу, ответственно заявляю, что поло¬вым воспитанием учитель информатики совсем не занимается!

Учитель: Это я не занимаюсь половым воспитанием? Да у меня в каждом компьютере вирус сидит!

Вирус (выходит): Я новый интернетовский вирус «I love уои»!

Ученик 4: Ой, вирус, мне плохо, я заразился!

Ученик 3: Я вспомнила, это Захаров семечки плевал. Он весь урок с Ивановой в морской бой играл! На поцелуи!

Ученица: Что вы мне шьете какой-то морской бой? Я умею играть только в дурака. А целовалась я не с Захаровым, а с Пет¬ровым!

Ученик 1: Даем слово эксперту.

Эксперт (выбегает): С Захаровым она целовалась!

Ученик 1: А вот и сам Захаров!

Захаров: Ну, плевал я семечки, только не на пол, а в пепель¬ницу. Культурно так кнопочку на компьютере нажал, вылезла пепельница, Я в нее мусор и выкинул. Что я, виноват, что у вас пепельница дырявая оказалась?

Учитель: Да это ж CD-ROM был, а не пепельница! Все, по информатике «2» за весь год! Музыка. Песня «Частушки».

1-я группа девочек:
Хочу пейджер, хочу пейджер
Со звонком хрустальным:
Я мальчишку полюбила
Из сети глобальной.

2-я группа девочек:
По Е-мэйлу я пошлю
Сообщенье Диме,
Пусть подсказывает мне
Он в онлайн-режиме!

Все девочки: Ты не чайник, ты не чайник,
Просто озабоченный,
Как бы Пентиум купить
Самый навороченный!

Ученик 2: А где наш директор?

Ученик 4: Ага, где Сидоров?

Сидоров: Ну что опять Сидоров? Сижу себе тихонько, при¬мус починяю...

Ученик 3: Нечего тут примусы чинить, руководи учебным заведением!

Сидоров: Значит так, предупреждаю, кто в школе будет играть в дочки-матери на деньги, деньги буду отнимать - мне новый примус купить надо. А сейчас по урокам все, быстро!

Учитель: Так, Иванов, отвечай, сколько будет дважды два?

Иванов: О, отвечай да отвечай. Что я вам, автоответчик? Я буду отвечать только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Хорошо! Что папа сегодня вечером будет делать?

Иванов: Кефир пить!

Учитель: Очень хорошо. Я к вам приду!

Иванов: Не надо, ему самому мало!

Учитель: А если я его в школу вызову?

Иванов: Значит, обделаюсь легким испугом!
Музыка. Песня «А у реки» (Отпетые мошенники)

Мальчики (поют):
Чтоб сейчас учиться в школе,
Надо съесть три пуда соли.
Учат деток очень круто,
Как студентов института:

Ничего не объясняют,
Только тесты подгоняют.
Учится народ,
Лишь бы сдать зачет!

Все (поют): А у доски, а у доски, а у доски
Задачки трудные решат ученики,
А в табеля, а в табеля, а в табеля
Поставят двоечки им всем учителя!
Появляется Мама.

Мама: Ну что это у нас за школа? Где директор?

Все: Си-до-ров!

Сидоров: Ну вот, опять Сидоров, что я, крайний?

Мама: Ага, вы директор? Вот вы мне и скажите, что вы сделали с детьми? У меня была нормальная девочка, а сейчас бросила есть и пить!

Сидоров: Пить бросила? Это хорошо! А курить?

Мама: А вот курить начала, потому что целыми днями шпар¬галки к тестам пишет. Неужели нельзя эти экзамены как-то уп¬ростить?

Ученик 2: Все! Я придумала, как проводить экзамены. Ни шпаргалок, ни тестов не нужно! Просто играем в телевизионную игру...

Все: Кресло!
Выносят 3 стула, на них усаживаются 3 мальчика. Между ними становятся 3 Учителя.

Учитель 1: Так, первый вопрос: корень квадратный из корня кубического...

Учитель 2: Ага! У вас участилось сердцебиение?! Ничего не знаете - 2 балла!

Учитель 3: А у вас лихорадочно бьется пульс?! Потому что в математике - ни в зуб ногой - 1 балл!

Учитель 1: О! А тут ни пульса, ни сердцебиения!!!

Учитель 2: Так он уже десять лет так сидит!!!

Учитель 3: И ни на что не реагирует!!!

Учитель 1: Значит, все знает.

Все: Пора вручать аттестат!!!
Музыкальная перебивка - туш. (Уходят.). Выходят Сердючка, Политик Вова, Политик Боря, Политик Володя.

Сердючка: Так, специально для учителей России и Украины нашем эфире шок-шоу...

Все: Умники и умницы!!!
Сердючка: Сегодня мы узнаем, кто у нас тут самый умный, кого мы будем слушаться и с кого будем брать пример! Играют Вова и Боря.
Вопрос первый: Кто виноват?

Политик Боря: Дорогие россияне...

Сердючка: Это правильный ответ, виноваты, как всегда, москали!

Политик Вова: Это неправильный ответ. Во всем вино¬ват Джордж Буш. Подонок. Однозначно. Это я вам говорю, я! Джордж Буш, подонок. Чтоб мы не ели свою дичь, он завалил нас своими кислотными куриными окорочками. Натуральный подонок, однозначно!

Ведущий: Так, вопрос второй: Что делать?

Политик Вова: Что делать? Буша - в тюрьму, Ельцина - на Колыму, Ирак - к Крыму, Крым - к России, меня назначить президентом, а моего дружка Беню Ладена министром образо¬вания - и все, однозначно!

Политик Боря: Надо, понимаешь, ликвидировать на фиг эту грамотность, А народу дать конфет и мороженого сколько влезет!

Сердючка: Правильно, Боря, вопрос № 3. Хотели бы вы опять пойти в первый класс?

Вместе: Нет!

Сердючка: Это неправильный ответ. Правильный ответ - «Да»! Вам надо еще учиться, учиться и учиться. Игра закончилась. А самый умный у нас сегодня - Володя!!!

Политик Володя: В связи с окончанием 11 класса в школ объявляется...

Все: Демобилизация!!!

Все (поют): Мир - театр, а мы актеры,
Себе сами режиссеры –
Ни к чему овации!
На уроках в средней школе
Выступаем в главной роли:
Слушаем нотации - и,
Эх, была бы наша воля –
Мы бы объявили в школе Демобилизацию!
Целых десять лет мученья,
Мы устали от ученья
И морализации!
Скоро выпускной, ребята,
Поиграем, как солдаты,
В демобилизацию - у,
Ведь врученье аттестата
Все равно, что для солдата
Демобилизация!
После песни на сцену выходят 4 ученика, ведут Гарри Поттера.

Ученик 1: Владимир Николаевич! Мы шпиона поймали!

Ученик 2: Передавал секретную информацию о нашей школе!

Ученик 3: Вот: досье на девочек...

Ученик 4: Досье на пацанов!

Ученик 1: Информация для размышления об учителях...

Директор: Так, колись быстрее, что это все значит?

Гарри: А это все значит, что я, Властелин Колец, по заданию Организации Объединенных Наций составил матрицу вашей школы!

Все: Ну и что?

Гарри: Ну, и обнаружил, что ваши выпускники - на уровне мировых стандартов, поэтому вручаю вам...

Все: Знак качества!!!
Гарри Поттер вручает директору импровизированный «Знак качества». Музыка. Песня. «Позови меня» (Любэ).

Все (поют): Прозвучали аккорды прощальные,
Наступает минута печальная,
И сквозь слезы с улыбкой веселою
Навсегда мы простимся со школою.

Скажем школе мы: «Ваше высочество,
Вы лекарство от одиночества!»
Может, главное в мире богатство
Нерушимое школьное братство!

И спасибо вам, всем учителям, (2раза)
Помянет не раз
Добрым словом вас
Непутевый класс.
Звучат аплодисменты, ди-джей меняет музыку. Музыка. Песня «Давай за» (Любэ). На вступлении Классный руководитель говорит тихим, будничным голосом в микрофон.

Классный руководитель: Иванов, не крутись, Петров, опять забыл ручку? Кто это там самолетики пускает? Откройте днев¬ники, запишите домашнее задание: быть человеком! Музыка становится громче. Выпускники поют.

Все (поют): Долго экзамены черною тучею
Атаковали нас тьмой неминучею,
Но прорвались мы по всем направлениям
Даже без танков, огня, артиллерии.

Вот, наконец, все билеты рассказаны,
Все теоремы успешно доказаны,
Все единицы в журнале исправлены,
И в протокол все пятерки поставлены!

Давай дойдем до школьного крыльца,
Давай споем мы песню до конца,
Давай присядем, друг мой, помолчим,
Давай в глаза друг другу поглядим!

Не надо нам по юности грустить,
Не надо слез перед разлукой лить,
Ведь нам сдавать - держись, браток, держись,
Экзамен сложный под названьем Жизнь!!!

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

Примеры современных веселых сценок на Последний звонок ― «До свидания, школьные годы!» 2017

Эта современная веселая сценка на Последний звонок ― театрализованное прощание со школой. В представлении задействована музыка Дунаевского «Школьный вальс». Участниками сценки становятся четыре ведущих – выпускника школы – и танцоры.

Зал празднично украшен. Звучат песни о прощании со школой. В зале гости, родители, учителя. Под мелодию песни "Опять уйдем со школьного двора" в зал под аплодисменты входят выпускники, занимают почетные места.

Куранты бьют 10 часов. Звучит мелодия песни И. Дунаевского "Школьный вальс". На сцене появляются танцоры, которые исполняют вальс. После танца на сцену выходят ведущие — две девушки и два юноши — выпускники школы.

1-й ведущий.

Добрый день, дорогие друзья:

Гости, родители, учителя!

2-й ведущий.

Мы очень рады видеть вас

В этом зале в этот день и час!

3-й ведущий.

Прощанья час со школой настает.

Своих питомцев уж в который раз

Готова школа выпустить сейчас.

4-й ведущий.

В большую жизнь уйдем и я, и ты,

Чтоб там осуществить свои мечты.

1-й ведущий.

Мы все взволнованы и чуточку грустны,

И, кажется, сейчас не до весны.

Ведь завтра нам экзамены сдавать,

А там — и аттестаты получать.

2-й ведущий.

Чтоб праздник нам сейчас начать,

Любимому директору позвольте слово дать.

3-й ведущий приглашает на сцену директора школы. Директор поздравляет выпускников.

1-й ведущий.

Ты помнишь, десять лет назад,

Когда вошел впервые в школу,

Тебя учителя здесь встретил теплый взгляд,

Ты сел за парту и открыл учебник новый.

2-й ведущий.

Пусть дни, пусть годы многие пройдут,

Не пропадет бесследно его труд.

3-й ведущий.

Он научил писать нас и считать.

4-й ведущий.

И красоту природы понимать.

1-й ведущий.

Вложил в нас, несмышленых, столько сил.

2-й ведущий.

И доброту его никто не позабыл!

3-й ведущий.

Учитель первый, очень любим Вас!

На эту сцену приглашаем Вас сейчас!

4-й ведущий.

Слово предоставляется нашей первой учительнице.

Первая учительница говорит напутственные слова ученикам 11-го класса, вспоминает, какими они были в первом классе. Выпускники дарят ей цветы.

1-й ведущий.

За все хорошее, что делаете вы, —

Концертный номер. Улыбнитесь от души!

Звучит песня в исполнении учащихся 11-х классов. Под мелодию песни "Дубинушка" ведущие вытаскивают на сцену рюкзаки, сумки. На них надписи: "Литература", "География" и др. школьные предметы.

4-й ведущий.

Куда же ты с вещами собралась?

1-й ведущий.

В большую жизнь,

Со школой разрывая связь.

2-й ведущий.

А что же ты берешь?

Скажи на милость?

3-й ведущий.

Да знания, в которых наша сила.

Давайте эти вещи разберем,

И все с собой в дорогу их возьмем.

Начинают разбирать рюкзаки. 4-й ведущий берет рюкзак с надписью "Русский язык" и "Литература".

4-й ведущий.

Мы будем помнить каждый миг:

Наш лучший друг — родной язык!

1-й ведущий.

Невозможно стать культурными

Без родной литературы!

2-й ведущий.

Мы благодарим наших педагогов (называет их).

Группа выпускников исполняет песню для преподавателей литературы (на мелодию "Я встретил девушку").

Люблю поэзию,

Прозу тоже люблю.

Литературу я

Днем и ночью зубрю.

Припев:

Учитель мой родной,

Жизнь и судьба моя,

Я вами покорен,

Сведен с ума.

Ах, русский наш язык,

Он несметно богат.

Ошибки риск велик,

Пишем все наугад.

Припев.

Но ваше имя я

Без ошибки пишу.

В порыве страсти я

Вам сто раз повторю.

Припев.

Всем педагогам дарят цветы. 2-й "едущий берет рюкзак с надписью "Математика".

1-й ведущий.

Математика — королева наук!

Без нее не летят корабли.

3-й ведущий.

Без нее не поделишь ни акра земли.

1-й ведущий.

Даже хлеба не купишь,

Рубля не сочтешь.

3-й ведущий.

Что почем, не узнаешь,

А узнав, не поймешь.

2-й ведущий.

Да, математика важна!

Каждый день она нужна.

Знания отличные

В школе дали нам.

Перечисляет фамилии преподавателей математики.

Все (хором).

Огромное спасибо нашим учителям!

Звучит песня для преподавателей математики (на мотив песни "Солнышко лесное").

Нам с математикой битвы, увы, суждены.

Кажется, что голова из янтарной сосны.

В ней раздували искусно вы угли ума.

Вот и окончилось все, расставаться пора.

Припев:

Видно, среди нас

Ньютонов немного.

Нас в последний раз

Не судите строго.

Может быть, нам интегралы не очень важны,

И наши головы впрямь из янтарной сосны.

Но вы не зря заронили в них искры огня.

Без математики нам не прожить уж и дня.

Припев.

Учителям дарят цветы. Исполняется концертный номер. 2-й ведущий берет рюкзак с надписью "Химия".

2-й ведущий.

Рыжий дым клубами вьется,

Пламя лижет потолок,

Кислота рекою льется —

В опытах идет урок.

1-й ведущий.

На пути к великой цели

Не страшны страдания.

Менделеев бы одобрил

Наши изыскания.

4-й ведущий.

Да, химия всегда нужна.

Пригодится нам она.

Как начну я щи варить,

Буду знать, чем посолить.

3-й ведущий.

За знания по химии

Вас благодарим.

И концертный этот номер

Подарить хотим.

2-й ведущий.

Огромное спасибо нашим педагогам (называют имена преподавателей химии).

Учителям вручают цветы. Звучит песня для преподавателей химии (на мотив песни "Зимний сон" в исполнении Алсу, слова М. Григорьев).

Позади диктанты, зачеты,

Мы их не боимся сдавать.

Не хвалясь, ответим вам смело,

Химию мы знаем "на пять".

Вот вы, загрустив, наклонились,

Нужно вам зачет проверять.

Не грустите, милый учитель,

Мы его напишем "на пять".

Припев:

Когда пришли мы к вам впервые,

За голову хватались вы,

Но мы учили, мы учили,

Старались очень мы.

У вас прощения мы просим

За все свои оплошности.

Как жаль, но нужно расставаться, увы.

Допоздна вы с нами сидите,

Вам терпенья не занимать.

Нас вы научили трудиться,

Этого теперь не отнять.

Может быть, мы встретимся снова,

Может быть, уйдем навсегда.

Не грустите, милый учитель,

В нашем сердце вы навсегда.

Припев:

Спасибо вам за вашу ласку,

За доброту и за любовь,

За знанья те, что вы нам дали,

Спасибо скажем вновь.

У вас прощения мы просим З

а все оплошности свои,

Как жаль, что нужно расставаться, увы.

Ведущий (берет рюкзак с надписью "История").

1-й ведущий.

Кто, когда, зачем и сколько —

Даст на все она ответ.

При любой проблеме в жизни

Выдаст взвешенный совет.

2-й ведущий.

Мы историю учили —

Древнюю и наших дней,

А теперь ее продолжить

Время нам рукой своей.

Вам (и. о. педагога) От чистого сердца

Этот номер концертный!

Исполняется концертный номер. Педагогам дарят цветы.

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

2-й ведущий (как гири, поднимает рюкзаки с надписями "ОБЖ" и "Физкультура").

С таким здоровьем, как у нас,

Мы передвинем горы.

От всей души благодарим

Уроки физкультуры.

3-й ведущий.

От уроков ОБЖ

Чувство несравненное —

Обожаемый предмет

Сверх обыкновения.

4-й ведущий (поднимая рюкзак с надписью "Труд").

Будем мы учеными,

Будем инженерами,

Будем мы овладевать

Светскими манерами.

1-й ведущий.

Об эволюции, конечно,

Мы может долго говорить.

Но обезьяну в человека

Только труд смог превратить.

2-й ведущий.

Вам, дорогие педагоги (перечисляют),

Спасибо за все, за все уроки!

3-й ведущий.

Не будь ОБЖ, физкультуры, труда —

Учеба, конечно, была б уж не та.

И этот номер, как высокую награду,

За труд ваш славный подарить ребята рады.

Педагогам дарят цветы. Звучат песни-попурри для педагогов данных предметов.

Учителю ОБЖ (на мотив песни "Комбат").

На ОБЖ, как на войне,

Ведь дисциплина строже вдвойне.

Идут разговоры про ядерный взрыв

И средства защиты от них.

Припев:

Капитан, батяня,

Вы наш капитан.

Учили вы деток:

 Не лезьте на танк.

 Живите все мирно,

Забудьте войну,

Любите родную страну.

Учителю физкультуры (на мотив песни "Про зайцев").

Вот раздался звонок

На урок физкультуры,

И душа у меня

Снова в пятки ушла.

Что сегодня нас ждет,

Предвкушаю со страхом,

И при этом напеваю

Про себя слова.

Припев:

Потерпи, дружок,

Сдай в длину прыжок,

Брось гранату ты,

Подтянись сто раз.

Это не беда,

Это ерунда.

Сдашь, и все тебе

Будет трын-трава.

Ты же не ленись,

Лучше улыбнись,

И здоровье ты

Подкрепи свое.

Будешь хороша,

Как цветок, свежа,

И болезни все

Будут трын-трава.

Учителю труда (на мотив песни "Шила я платье").

Из креп-сатина

Целый день до слез

Шила я платье

Для себя всерьез.

Длинную строчку,

Как судьбу, вела

Длинная нитка,

Тонкая игла.

Удивляю я вас

Модностью модели

И с ума сведу

Частотой и шагом шва,

Чтоб за все меня

Вы назвали первой,

Если нет, то я

Стану Зайцевым сама.

Ночь. Синий бархат.

Ножницы в руках,

Маме не в радость

В небе облака.

Бархат изрезан

В мелкие куски.

Новое платье,

Ой, уж не носить.

Так хотела вас

Удивить талантом,

И считала, что

Сделать все смогу сама,

Но в итоге я

И не стала первой,

И пропала ткань

В 1000 рублей.

2-й ведущий берет рюкзак с надписью "География".

2-й ведущий.

Нынче нам открыты все

Страны, континенты.

Поезжай и изучай

Местные моменты.

1-й ведущий.

Если будем в Африке —

Можно все сейчас, —

Вспомним географию

И, конечно, вас.

Называют педагога, дарят цветы.

4-й ведущий.

Вам концертный номер этот

Приготовил дружный класс.

3-й ведущий.

Не грустите, улыбнитесь.

Знайте — очень любят вас.

Концертный номер от учащихся-выпускников. 1-й ведущий берет сумку с надписью "Биология".

1-й ведущий.

Ваш предмет ужасно важный,

Это понимает каждый,

Изучили все подряд.

3-й ведущий.

Человека и котят,

4-й ведущий.

И цветочки, и травинки,

3-й ведущий.

Стебли, пестики, тычинки.

2-й ведущий.

И учитель вы отменный —

Самый необыкновенный.

Называют педагога, дарят ему цветы. Показывают пантомиму "Угадай животное". 3-й ведущий берет сумку с надписью "Иностранный язык".

3-й ведущий.

От Канады до Тасмании

Сократится расстояние,

Если будешь ты знаком

С иностранным языком!

2-й ведущий.

Знания отличные!

Говорим: "О кей!"

А Шекспира мы читаем

Уже без словарей!

1-й ведущий.

Знания прекрасные!

Говорим: "Зер гут!"

Поступить они помогут

Сразу в институт!

4-й ведущий.

Спасибо вам (называют педагогов).

За знания прекрасные,

Что вы дали нам,

Будут этот номер

И цветы всем, вам!

Дарят цветы преподавателям, посвящают им концертный номер. 2-й ведущий берет рюкзак с надписью "Физика".

2-й ведущий.

Мы не Эдиесоны,

Не дотянем до Ньютонов,

И совсем был не таков

Папа радио — Попов.

3-й ведущий.

Пусть паскали, ватты, герцы

Нам вошли и в плоть, и в кровь,

Но зато навечно в сердце

Будет к физике любовь.

4-й ведущий.

Вам" уважаемые (называет педагогов). Мы дарим от чистого сердца это посвящение.

Песня про физику

(на мотив песни "Шаланды")

К уроку физики неделю

Готовлюсь я, чуть свет встаю,

И вся семья, конечно, знает —

Преподавателя люблю.

Припев:

Я вам не скажу за нашу школу,

Наша школа очень велика,

Но мы и во сне все повторяем

Физиков великих имена.

А на практической работе

Имею тайный интерес,

Куда сосед повесил грузик,

Чтоб получить противовес.

Припев.

Дарят педагогам цветы.

3-й ведущий.

А эти цветы для нашей классной дамы,

Нашей второй мамы.

Всегда встречала нас улыбкой,

Дарила нежность и тепло,

Ругала нас, но за ошибки,

Учила верить нас в добро.

Так полюбите в трудный час

Перед экзаменом всех нас.

4-й ведущий.

Спасибо нашим классным!

Самым лучшим, самым прекрасным!

Называют педагогов, дарят им цветы. Исполняют концертный номер.

1-й ведущий.

Благодарим наших завучей (называют педагогов).

2-й ведущий.

Старейшего библиотекаря школы.

3-й ведущий.

Наших медицинских работников.

4-й ведущий.

Работников школьной столовой.

1-й ведущий.

Технический персонал школы.

Выпускники дарят цветы всем, кого назвали ведущие.

Все (хором).

Желаем вам всем Счастья, здоровья и дарим эту песню.

Песня "Посвящение администрации и школьным службам".

(на мотив песни "Осень" группы ДДТ)

Что весною в школе происходит,

Что-то изменяется внезапно.

Просто это детство навсегда от нас уходит,

И не возвратить его обратно.

Припев:

Школа скажет тихо: "Прощай!"

Помнить школу ты обещай.

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда!

И учителей мы будем помнить,

Что же пожелать им на прощанье?

Были бы волшебники, могли б для них исполнить

Все их сокровенные желанья.

Припев.

Что там впереди, пока не знаем,

У каждого из нас своя дорога.

Школьные года нам не вернуть, мы понимаем,

Грустно нам от этого немного.

Припев.

2-й ведущий.

Моей любимой женщине,

В ком совесть, ум и честь,

Готов стихи такие

Сегодня я прочесть.

Людмила Александровна,

Директор наш прекрасный,

Нам сердце согреваете

Улыбкой, взглядом ясным.

Мы любим Вас за строгость,

За Вашу доброту,

За знания, терпение,

Душевность, простоту.

Все.

Желаем Вам здоровья

И долгих-долгих лет,

Чтоб жили Вы счастливо,

Не знали горя, бед.

Дарят цветы директору школы.

Песня-посвящение директору школы.

(на мотив песни "Ваши глаза")

Когда, расставшись с милой сказкой,

Мы заходим в школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Нам стали в школе маяком.

Припев:

Будет покой или гроза,

С нами всегда ваши глаза.

Добрые, добрые, добрые Ваши глаза!

Когда сбивались мы с дороги,

Идя всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали мы немой укор.

Припев:

Будет покой или гроза,

С нами всегда ваши глаза.

Строгие, строгие, строгие Ваши глаза!

Слова прощанья отзвучали,

Десятилетье позади.

В глазах, наполненных печалью,

Боль расставанья разгляди.

Припев:

Будет покой или гроза,

С нами всегда ваши глаза.

Грустные, грустные, грустные Ваши глаза!

4-й ведущий (оглядывал багаж).

Да, набралось вещей, конечно, много.

1-й ведущий.

Но нам они всегда нужны, без них не обойтись в дороге.

Все.

В дороге под названьем Жизнь!

Слышится мелодия песни "Голубой вагон". На сцену поднимаются первоклассники.

3-й ведущий.

Посмотрите, посмотрите,

К нам пожаловал сейчас

Первый класс, первый класс —

Чтобы дать нам свой наказ.

1-й первоклассник.

Мы— особые мальчишки,

Ваши младшие братишки!

2-й первоклассник.

Мы — особые девчонки,

Ваши младшие сестренки!

3-й первоклассник.

Мылишь недавно пришли в нашу школу,

Где вы проучились уже десять лет.

Примите от нас, дорогие ребята.

Все.

От нас, первоклашек, горячий привет!

4-й первоклассник.

Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас.

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.

5-й первоклассник.

Будет вас манить прохладой

Зелень леса, гладь реки.

Не поддайтесь на соблазны.

Все.

Вы теперь — выпускники!

6-й первоклассник.

В этих стенах вы успели

Очень многое узнать.

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на "пять"!

1-й первоклассник.

Мы от всей души желаем

В институт вам поступить,

Чтоб звонок последний этот

Вам навеки не забыть.

2-й первоклассник.

Вы заботились о школе,

Много сделали для нас,

Но хозяевами школы

Будем мы не хуже вас.

3-й первоклассник.

Мы и вы уже закончили ученье,

Нам гулять — у вас экзаменов пора.

Пожелайте нам хороших развлечений.

Все.

Мы желаем вам: "Ни пуха, ни пера!"

4-й первоклассник.

Сегодня ваш праздник — "Последний звонок",

Последний звонок на последний урок!

И вам желает первый класс:

Все.

"В добрый путь! И в добрый час!"

Под мелодию песни "Первоклассники" малыши покидают сцену, дарят выпускникам цветы, покидают зал.

1-й ведущий.

Сейчас он раздастся по всем коридорам —

Веселый и грустный последний звонок.

2-й ведущий.

Звени же над прошлым и настоящим!

3-й ведущий.

Звени же над детством, вдаль уходящим!

4-й ведущий.

Веселый и грустный последний звонок!

1-й ведущий.

Почетное право подать последний звонок предоставляется ученику 11-го класса (называет имя).

Все исполняют заключительную песню.

Школьные годы уже позади.

Юмористические сценки на Последний звонок ― Сдача ЕГЭ в 2017

Смешные сценки на Последний звонок 2017 в 9, 11 классе и колледже для учеников и учителей― современные и смешные по предметам и про ЕГЭ

Все знают, что даже лучшие ученики школы опасаются сдачи ЕГЭ, боясь провала на экзаменах. Каждый из школьников готовится к сдаче тестов по предметам, даже не зная, что за задание попадется именно ему. Для кого-то ЕГЭ – лотерея, для другого – просто еще один шанс показать всем свои блестящие знания по предметам. Как бы то ни было, но Единый Государственный Экзамен давно стал предметом обсуждения не только школьников и учителей, но и всей страны. Именно ЕГЭ и посвящают на Последний звонок некоторые юмористические сценки выпускники одиннадцатого класса.

Примеры юмористических сценок на Последний звонок ― Видео «Сдача ЕГЭ в школе» в 2017

Юмористическая сценка «Сдача ЕГЭ в школе» начинается с того, как на сцене появляются два ученика, сидящих за партами. Лица их озабочены, звучит тревожная музыка. Через некоторое время учащиеся потихоньку достают длинные рулоны шпаргалок, успешно прячась от преподавателя, наблюдающего за экзаменами. Учитель, обнаруживающий шпаргалки, отбирает их; тогда догадливые школьники набирают номера телефонов «помощников», уже сдавших экзамены. Их снова ловят, и школьники, не желающие сдаваться ни перед какими препятствиями, практикуют все новые и более изощренные методы узнать нужный ответ. Каждая из прикольных миниатюр, создающих сценку, сопровождается соответствующей музыкой и популярными песнями. В конце выступления участники мини-спектакля благодарят школу и учителей за полученные знания и опыт. Со словами благодарности они вручают преподавателям цветы. Видео сценки вы можете посмотреть на этой странице.

Смешные сценки на праздник Последнего звонка 2017 в колледже

Последний звонок в колледже отделяет ребят от настоящей взрослой жизни. Позади остались обучение в школе, выпускной, экзамены, поступление в новое учебное заведение. Сегодня выпускники знают – завтра они начнут зарабатывать себе на жизнь своими знаниями и трудом. С этого момента они полностью несут ответственность и за себя, и за свое будущее. Тем не менее, Последний звонок – это еще один замечательный повод порадоваться почти беззаботной жизни, посмеяться вместе с однокурсниками над трудностями получения образования, повеселить учителей, сказать всем преподавателям «Спасибо!».

Примеры смешных сценок на Последний звонок в колледже ― Видео зарисовки «Урок английского языка» в 2017

В смешной сценке на Последний звонок в колледже принимают участие два актера, изображающих ученика, пришедшего сдавать экзамен по английскому языку и преподавателя. В течение короткой зарисовки преподаватель пытается задать выпускнику вопросы согласно вытянутому им билету, но, в конце концов, попадается «на удочку» находчивого парня. Полное видео сценки «Урок английского языка» вы можете посмотреть на нашей странице.

Прощаясь с 9, 11 классов или колледжем,ученики могут подготовить учителям смешные сценки на Последний звонок 2017. В этих небольших современных зарисовках ребята изобразят в миниатюре свою школьную жизнь, сдачу ЕГЭ, свое отношение к преподаваемым предметам. Пусть эти небольшие современные постановки ребят станут их благодарностью преподавателям и разнообразят программу вечера. Смотрите видео мини-спектаклей учеников, читайте сценарии, и вы сами сможете подготовить незабываемое выступление на Последний звонок!

Комментарии